流动熊活动策划（流浪动物活动策划）
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于流动熊活动策划的问题，于是小编就整理了4个相关介绍流动熊活动策划的解答，让我们一起看看吧。
1、大班户外游戏熊来了教案5篇
大班体育熊来了教案篇1 指导思想 以我运动、我锻炼、我快乐为宗旨，认真贯彻落实区教体局倡导的全区幼儿园深入开展阳光体育活动，提高认识，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。
熊来了大班健康教案篇1 活动目标： 使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。 发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。 活动准备： 多媒体课件。 小动物头饰和动物脸谱若干。
大班户外游戏熊来了教案篇1 跳绳 活动目标： 能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。 活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作潜力。
幼儿园大班健康熊来了教案篇1 【活动目标】 了解自己害怕的事物。 学习变勇敢的方法。 学习尊重他人。 学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。 体验游戏的快乐。
2、幼儿园大班体育活动教案《熊来啦》
熊来啦大班教案1 活动目标：1．幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。幼儿能按游戏规则进行游戏。遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
导入活动。教师：如果你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它才不会吃你？幼儿讨论提出意见。设置情境，观察讨论熊的习性。
请另一位老师扮成熊，听到主班老师说哎呀！瞧，我们班来了一只大狗熊！你们快用你刚才的办法试试看，看它会不会吃你！就出现。幼儿尝试自己的办法，熊将出声的，动的幼儿抓走。
．户外宽阔、平整的场地，在场地上画出小动物的活动范围和熊的家。2．熊的头饰 3 个，各种小动物的头饰。玩法与规则：幼儿戴头饰扮演小动物，随音乐在场地上自由活动、舞蹈，教师扮熊蹲在家中。
我设计的这个活动是受到一个经典的体育游戏的启发对其加以修改而成。游戏的名字叫《熊和小孩》，为了提高幼儿的兴趣，我为游戏编了一首简短的儿歌《熊来啦》，将规则反映在了儿歌中，帮助幼儿掌握游戏规则。
3、流体熊怎么做
拿出垫子，把流体熊放到桌布上。把自己喜欢的颜料倒进杯子里面。把颜色倒进一个杯子里面，搅拌均匀。再把颜料从上到下倒在流体熊身上，晾干即可完成。
流体熊制作步骤如下：材料准备：准备好颜料，桌布，搅拌棒，杯子，小熊和蛋糕盘。调和比例：丙烯颜料：丙烯调和液：水1：1：0.5。了解色彩：冷色让人感觉清凉，寒冷。暖色让人觉得温暖，炎热。
第一步：先调剂颜料，将颜料一层一层混合，并搅拌几下。第二步：开始创作，调好就可以随心倒下去啦。把颜料倒熊身上，先淋脖子和四肢的衔接处，再接着淋身体、头部。
制作方式其实很简单，首先先调剂颜料（丙烯颜料 调和液 水） 需要中和，不能太稀，也不能太粘稠。
4、幼儿园小班小熊滚接球教案
小班体育活动《熊猫滚球》教案设计一 活动目标：练习双人近距离滚接皮球，提高手脚协调的能力。体验与同伴共同游戏的愉悦。活动重难点：练习双人近距离滚接皮球，提高手脚协调的能力。
教师指导幼儿面对面蹲下保持适当的距离，进行滚接球游戏。教师观察幼儿游戏情况，引导幼儿不断调整两人滚接球的距离，体验相互间滚接球的方法，掌握手臂用力前推和伸手接球的动作。
把皮球放在两人双脚之间.培养幼儿的合作意识，老师可延长两位幼儿之间的距离.掌握滚接皮球的技巧.幼儿熟悉游戏之后可以延长两位幼儿的距离，然后互相滚接皮球。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 喜欢玩皮球，体验与同伴玩滚接球的乐趣。 初步掌握一定距离内双手滚接皮球的动作技能。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
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