师傅带徒弟活动策划案-师傅带徒弟活动策划案例
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1、师徒结对徒弟计划书
师徒结对徒弟的工作计划1 在我教学道路的开始，十分荣幸的拜玫瑰中学优秀教师、济南市教学能手——赵勇为师父。
了不断提横梁中心小学英语教师的教学业务水平与科研水平。
结合上学年的经验，努力做到“三学”：学思想——教育教学理念；学本领——教育教学基本功；学做人——为人处事，为善、求真。
师徒结对徒弟计划书1 总则 公司是靠技术进行生产的，没有过硬的技术，企业难于立足于市场，不搞好新老员工之间技术上的传帮带，企业的生产技术就难于传承，企业也就难于生存和发展。没有企业的红火发展，员工就没有利益可言。
徒弟成长目标：（一）自我期望：1．通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。2．通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。
2、师傅带徒弟四步法
自己首先要为人正派，办事公道，业务上多传授徒弟，生活上多关心徒弟；多学习电工基础知识、电力系统知识、安全用电常识、岗位知识和业务知识等；将做人的三大要素贯穿始终。
逐步进行工作实践。工作的最终状态，就是动手去做，完成本职工作任务。因此，当徒弟具备一定专业技能方面的理论知识时，师傅需要代理他逐步接触工作实际，通过动手工作，来提高新人的实际工作能力。
重点要做以下几件事：1，徒弟在25级以前带去洱海温泉（或敦煌宝洞）杀杀怪，让徒弟升到25级左右，以后带他玩别的东东时才有能力自保。2，徒弟25级以后可带他去刷刷了。带徒弟刷反，刷小，刷跑，刷棋。
作为师傅，在带徒弟时，应该做到“敢要求，会教导”，所谓敢要求，是说要敢于向徒弟提出自己的要求，包括在工作方面的，比如工作质量，劳动态度，遵章守纪等，生活方面的要求等。
3、师徒结对活动策划
我将用各种方式、方法引导红红来了解孩子，使她在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。
每月认真观摩师傅的示范活动，每大周不少于2节，并对活动作出自己的分析，提出见解，逐步提高业务水平。 对于学生的教学活动做精心准备，认真上好每一节课并随时接受师傅的随堂听课，及时听取师傅的意见，并做出相应的调整。
个人自愿、园里统筹，确定师徒人选个人申报，师徒自愿组合与园里统筹相结合，确定师徒人选。 实行自由结合制度，举行拜师活动，建立师徒关系 举行师徒结对仪式，结对期限一学年，建立师徒关系，明确职责，正式开展结对活动。
一）自我期望：通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。（二）促进成长的措施：学习、实践、反思。
青年教师代表学校参加片、区以上教学活动，均给予奖励，师傅享受同等奖励。
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