礼仪课培训活跃气氛小游戏，礼仪课培训活跃气氛小游戏教案
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1、13个活跃课堂的幼儿小游戏,超赞!小、中、大班都有!
小班游戏： 捉老鼠：通过游戏发展幼儿的大肌肉群和灵活性，增强反应能力，同时培养合作精神。创新玩法中，头饰和粮食的设定增加了游戏趣味性。 打电话：复习汉字和电话礼仪，通过角色扮演让学习变得生动有趣。中班游戏：- 猜猜我是谁：通过声音辨别和问锻炼幼儿的听力和社交技巧。
幼儿园中班游戏教案 篇1 中班餐前小游戏以为时间不是很充足，出于考虑幼儿对新儿歌熟悉，动作熟悉程度。所以该儿歌简短爽口。特别适合零时构造游戏的教学。 活动目标： 蝴蝶自由自在快快乐乐的飞行，是没有烦恼的小动物。 蝴蝶会去很多地方玩，通过蝴蝶想去的地方去向小朋友们提问。
游戏方法：一名幼儿做猫蹲在地上“睡觉”，其余幼儿做老鼠在猫的周围围成一个圈，做老鼠的幼儿沿着圆圈边走边念儿歌：“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，老猫老猫快快醒，啊呜一声抓住你。儿歌结束，猫喊一声“喵~~”后开始去抓老鼠，老鼠开始分散逃开。猫抓住一只老鼠后，游戏结束。
互动游戏设计：设计一些与谜语相关的互动游戏，让小朋友们在游戏过程中学习、思考和猜测。 家长参与：邀请家长参与课堂活动，与小朋友们一起猜谜语、分享乐趣，增进亲子关系。通过以上方法，可以有效地在猜谜语的课堂上活跃大班小朋友的气氛，提高他们的学习兴趣和参与度。
幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 能动脑筋、有耐心地用钓鱼竿钓起不同形状的瓶子，坚持完成任务，不放弃。 活动材料： 筷子、细绳、吸管、装饰过的可乐瓶。 活动玩法： 用蓝色的纸板围一个池塘.将装饰过的瓶子放进去，瓶口朝上。
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