电话礼仪培训教案19页，电话礼仪培训教案19页怎么写
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1、幼儿园中班教案《打电话》
幼儿园中班《打电话》的教案1 游戏目标： 练习对话主动表达并与成人交谈，学说完整句。 游戏准备： 幼儿自制的电话 游戏过程： 学习打电话（集体教育）。 （1）观察模仿教师打电话。
游戏练习法是幼儿在玩打电话的游戏中，边游戏边练习对话，充分体现《幼儿园教育指导纲要》中提出的“语言能力是在运用的过程中发展起来的”的精神实质。
《打电话》教案 篇1 活动目标 明确歌曲的情境，带幼儿了解歌词大意。 学会歌曲，并能用欢快活泼的情绪进行演唱。 体验音乐活动的乐趣。
幼儿园中班数学打电话活动教案设计 篇1 活动目标：了解打电话的过程。学会0-9的数字。学会点数对应，并体会打电话的乐趣。活动准备：电话1部、号码记录卡、笔。活动过程：创设情境，引出活动内容。
幼儿园中班智力游戏教案：《打电话》益智游戏通常以游戏的形式锻炼了游戏者的脑、眼、手等，使人们获得身心健康，增强自身的逻辑分析能力，和思维敏捷性。
2、礼仪教案大班挂断电话
知道并掌握拨打、接听、转接电话的礼仪要求。在活动中感受打电话的乐趣。在模拟游戏、讨论、操作等活动中巩固礼貌待人的行为习惯，进一步发展语言表达能力、分析判断力和人际交往的主动性。
电话礼仪大班教案1 活动目标： 学习接打电话的礼貌用语和注意事项。感受接打电话的乐趣，愿意在接打电话的过程中表达出自己的感情。体会与人正确愉快地交往。 活动准备： 电话机，一次性纸杯、毛线，幼儿用书。
晚辈和长辈通话长辈先挂；部下和上司通话上司先挂；商家和客户通话客户先挂；学生和老师通话老师先挂。
挂电话时，一般来说，上下级或长辈与晚辈之间通话时，按照礼仪，应由上级或长辈先挂断电话。随着科学技术的发展和人们生活水平的提高，电话的普及率越来越高，人离不开电话，每天要接、打大量的电话。
3、电话礼仪大班教案
知道并掌握拨打、接听、转接电话的礼仪要求。在活动中感受打电话的乐趣。在模拟游戏、讨论、操作等活动中巩固礼貌待人的行为习惯，进一步发展语言表达能力、分析判断力和人际交往的主动性。
引导幼儿知道打电话要选择时间，休息时不能打电话。中午休息时和晚上9点后都不能打电话。打扰别人休息是不礼貌的。教师拿出自制钟表，教师通过时间设定来巩固幼儿打电话的习惯。
各位评委，各位老师，大家好！我是---，希望今天我能给大家带来轻松的十分钟。今天我的说课内容是大班社会活动--《电话礼仪》。
幼儿园大班日常礼仪教案篇一 学做小客人 【活动目标】使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。使幼儿懂得一些做客的简单礼节。
大班礼仪活动教案 活动目标： 了解乘车的方法和简单的安全知识。 能判断文明乘车的行为。 体验乘车游戏的乐趣。 了解乘车礼仪，增强文明乘车意识。 激发幼儿争做文明小乘客的意识和行为。
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