大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于警察征文策划案的问题,于是小编就整理了5个相关介绍警察征文策划案的解答,让我们一起看看吧。

  1. 《我与警察》征文1000字
  2. 《我的警察梦》,作文1000字
  3. 2022年小学感恩节活动方案
  4. 警察在我心中征文800字
  5. 公安警察建国60周年征文

1、《我与警察》征文1000字

警察是一个高尚的职位,没有警察,就不会能我们现在安定生活;没有警察,我们就不会像现在这样幸福。然而,那次那个警察却把我心中那种对警察的爱戴冲击得无影无踪。

说到未来的理想,有的人想当科学家,有的人想当作家,有的人想当建筑家,有的人想当运动员……而我长大了想当一名警察。警察,与坏人作斗争,保一方平安。

警察叔叔走进岗亭,严肃的神情已荡然无存,对我又眉开脸笑起来。妈妈的声音在岗亭外响起,“儿子我来接你啦”,我激动地跑过去抱住了妈妈,警察叔叔说:“小朋友,快跟妈妈回家吧,以后可不敢乱跑了。

我的警察梦 年少时的我,心中就有一个警察梦。

一位年轻的铁路警察叔叔走到人群中间,开始给我们宣讲起来:“我们村后的铁路,是成达铁路,最高时速可达200公里,火车经过时,就像一阵旋风,力量非常大,靠近非常危险!所以,为了自己和他人的安全,请与铁路保持一定的距离。

2、《我的警察梦》,作文1000字

我的警察梦 年少时的我,心中就有一个警察梦。

也就是从那时起,做一名不寻常的警察——特警,就成了我的终极梦想!我知道,梦想终究只是梦想,如果光是想想,而不付诸于行动,就永远不会有实现的那一天,如果我不努力,那么我的特警梦也只会像是水中的月亮,无法触及。

小时候,我看见穿制服的警察,觉得特别的神气,在电视里看到警察冒着生命危险去抢险救人时,我对他们更有了一种崇拜。他们不顾自己的安危,维护着社会的安宁。当有人问我长大后想干什么时,我会很自豪地说:“当警察。

我的梦想是当一名警察,我认为当警察是光荣的,我喜欢警察,因为警察就是人们的守护神,从小我就向往能当一名好警察,我一直在追求这个梦想,也一直在为这个梦想拼搏。

3、2022年小学感恩节活动方案

年关于开展校园感恩节活动方案(篇一) 活动主题 感恩从小开始,让爱温暖彼此 活动目的 让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。

家长和幼儿一起做感恩节的手工爱树。 感恩节游园活动,参加感恩节宴会。

感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内led屏(happy thanks giving day)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)。

感恩节活动宣传推广 宣传单印刷:5000份(夹报派发);发送手机短信告之顾客“感恩月优惠”活动;餐厅门前广告横幅和广告牌宣传。

小学感恩主题班会活动方案1 教育目的: 告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

4、警察在我心中征文800字

我的理想是当一名警察,我觉得我的理想不是不可能实现的。要问为什么,因为警察在我心中,真的很帅。其实,我的理想原来是当一个生意人的。可是有一天,我在家看电视,看到了一条头条新闻。

我的理想就是长大能成为一名出色的警察.不知从何时起这个理想在我心中扎了根。

我崇拜知识渊博, 和蔼可亲的老师;我还崇拜众人喜爱的大明星;还崇拜为祖国争光的运动员,我崇拜各行各业的人,可我最崇拜的是保护家园,为人民服务的人民警察。

民警叔叔在我的形象力越来越高大,我越来越喜欢他。

5、公安警察建国60周年征文

今年是中国建国60周年了,我为自己是一个中国人而自豪!祖国,您永远充满希望,您永远朝气蓬勃!光辉的足迹 60年,光辉岁月弹指挥间,60年,中华大地沧桑巨变。2009年,我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。

踏着甲子轮回六十年的节拍,穿过流痕岁月的洪流,漫漫走进火红的十月,去体验一份神圣,去表达一份崇敬,去感受一份庄严。在高高飘扬的五星红旗下,重温一九四九年的历史篇章。

为此发几篇国庆60周年征文、迎国庆60周年征文精选、国庆60周年征文范文给大家参考参考。 建国六十周年征文 《闪光的足迹》 弹指挥间、沧桑巨变,60年前,中华人民共和国宣告成立,开启了中国历史的新纪元。

建国60年来,交通运输方面有了重大的改观。街道不拥挤了,变得有秩序了。60年前,“开门就是山,抬头就是坡,迈步就是坎,蜀道难,难于上青天。”60年后,水、陆、空构建的立体交通枢纽网络,让我们“条条道路通罗马”。

到此,以上就是小编对于警察征文策划案的问题就介绍到这了,希望介绍关于警察征文策划案的5点解答对大家有用。