建筑沙龙策划案,设计沙龙活动策划方案

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1、建筑师沙龙
沙龙(1893~1972)Scharoun,Hans 德国建筑师。1893年9月20日生于不来梅 ,1972年11月25日卒于柏林 。1915 年毕业于柏林夏洛滕堡工学院 。1919年开设建筑设计事务所,后同他人合作。1932年在柏林再次自己开业。
开展建筑沙龙是搭建青年建筑师展示的平台,整合省建筑院建筑创作力量,目的是激发创作积极性,加强各分院之间的交流合作。目的是指行为主体根据自身的需要,借助意识、观念的中介作用预先设想的行为目标和结果。
正宗的“沙龙”有如下特点:定期举行;时间为晚上(因为灯光常能造出一种朦胧的、浪漫主义的美感,激起与会者的情趣、谈锋和灵感);人数不多,是个小圈子;自愿结合,三三两两,自由谈论,各抒己见。
月30日,身兼多重角色的建筑师、建筑写作者唐克扬教授作客深圳关山月美术馆四方沙龙,以《日常空间的创新》为题,向公众讲述了他的理解和看法。唐克扬毕业于哈佛大学,获设计学博士学位。
这个流派认为机器是人的工具,建筑形式应表现所用工具的特点,有机建筑接受了浪漫主义建筑的某些积极面,而抛弃了它的某些消极面。
2、沙龙主题活动策划方案
教师读书沙龙活动方案 篇1 活动目的: 创设休闲式的读书沙龙氛围,将踏春、参观与读书沙龙合为一体,在轻松的氛围中畅谈对当下教育的看法,描绘教育理想国之蓝图。
读书活动中要做到集中学习和自主学习相结合,理论学习与实践指导相结合,通过、沙龙、心得、小报、征文、交流等多种形式让每一位教师在读书活动中得到收获和提升。全园开展围绕选定的书目读书心得体会比赛活动。
家长沙龙活动方案 篇3 沙龙主题:由“妈妈0分,爸爸100分”想到的——父母的教育原则和教育策略。 目的: 为家长提供宽松自由的言论空间,交流育儿心得。
企业读书沙龙活动策划方案1 主题:内容共学习,心得大家谈。目的:加强部门文化建设,增强部门凝聚力;丰富员工业余生活,陶冶情操,营造一个相互交流和沟通的学习氛围。
每学年结束,教师必须上交一篇读后感,参加园优秀读书心得评比,及时将教师、教研组读书活动心得和成果进行推广。
3、沙龙活动策划方案
教师读书沙龙活动方案 篇1 活动目的: 创设休闲式的读书沙龙氛围,将踏春、参观与读书沙龙合为一体,在轻松的氛围中畅谈对当下教育的看法,描绘教育理想国之蓝图。
家长沙龙活动方案 篇1 为了整合幼儿园、家庭、社会的教育力量,加强幼儿园与家长的沟通,共同办好教育,促进孩子幸福成长。
活动方式 参与人员通过PPT,向大家分享一些有价值的知识,可以是做过的优秀作品,自己收集的专业素材,学科前沿知识、个人的独到见解与畅想等等,只要与设计或广电专业相关即可作为主题。
沙龙活动策划流程如下:活动背景 为了进一步提高大家的文学素养,我社特决定举办一次“谈阮籍”为主题的文学沙龙活动。活动目的 让同学们更进一步了解魏晋文化,了解竹林七贤。
活动流程。(一)分组交流分享。老师按活动分组参加活动,校委会成员分到各组参加活动。各组长按照活动实施方案,负责活动的组织、主持、记录等事宜,每位成员必须发言交流。
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