课前一支歌的策划案-课前一支歌唱
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课前一支歌的策划案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍课前一支歌的策划案的解答，让我们一起看看吧。
1、小班音乐主题活动策划方案
听音乐完整地走图形谱、做律动和舞蹈。 请小朋友听音乐看老师走图形谱，老师拿着丫丫的图片走图形谱。（放主旋律音乐两次） 小朋友跟着老师一起走图形谱。（放主旋律音乐两次） 老师带小朋友站在原地做律动。
唱准歌曲旋律，用连贯和跳跃的演唱方法，唱出歌曲的深情和快乐情绪。 迁移知识经验，为歌曲创编新歌词。 与同伴协调一致地歌唱，表达唱家爱家的情感。 活动准备 有诗歌、想象画家的仿编经验。
鼓励幼儿在歌曲活泼、热情旋律的感染下，积极愉快投入活动。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 体验歌唱活动带来的愉悦。
小班音乐主题活动方案4 活动目标： 初步学唱歌曲，能较自然地唱弱起拍。 借助动作的提示，理解并记忆歌词。 在找“懒惰虫”游戏中，感受歌曲诙谐情趣，并懂得做个勤劳的孩子。 活动准备： 幼儿围坐成半圆形。
2、幼儿园音乐活动策划方案多篇
幼儿园音乐主题活动方案1 活动目标： 感受乐曲缓慢、欢快和快速的不同性质，能合拍地随音乐动作。 探索和表现在不同性质的音乐中熊的不同动作，体验韵律活动的快乐。
在幼儿熟悉上行音阶的基础上，再让跳的幼儿沿着圆圈从上往下跳，伴唱的小朋友练习听着下行音阶唱词。 小组活动时，要让听觉辨别能力差的幼儿多进行练习，提高他们的成熟感和对音的感知能力。
播放歌曲磁带，教师引导幼儿欣赏歌曲旋律，说说对乐曲的初步印象（丰富：欢快、活泼等词语） 继续欣赏旋律，鼓励幼儿随音乐节奏拍打身体的各个部分。（多遍） 教师选取幼儿拍打动作，编成小组合，集体共同随音乐游戏。
教师请大班小朋友分角色（小猪、小羊、兔子、猪妈妈）有表情地进行歌表演1~3段，并组织本班幼儿欣赏，知道歌曲中的人物、事件。 （2）请幼儿再次欣赏歌表演，并要求幼儿一起随节奏念中间对白处脏死啦，走开！念时应表现出厌恶的情感。
3、音乐活动策划方案
音乐活动策划书1 活动主题： 以唱响心灵之曲，丰富校园文化为主题。而我xx只是想给自己搭建一个舞台让自己自由的歌唱，让心灵之声没有束缚的回响。
分段欣赏音乐，并根据音乐的性质进行角色分配。 “刚才我们听了一曲好听的音乐，你认为音乐分为几段？（形象的图谱让孩子一目了然）现在让我们具体的来听一听第一段。
音乐缓慢时双脚踩节奏、欢快时拍手、快速时双手做绕线状。 学习律动。 师：这么好听的音乐引来了一位小动物，你们看它是谁？（出示小熊）小熊听了音乐就跟着动起来了，你们猜它在干什么呢？ 1）分段欣赏。
音乐节策划方案 1 活动名称 xx 师范大学第一届大学生音乐节 活动背景 作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的活力，对新奇趣味的大型活动必定会踊跃参与。
音乐社团活动方案1 音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
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