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1. 幼儿园小班礼仪教案

1、幼儿园小班礼仪教案

幼儿园小班礼仪教案 篇1 活动设计背景 由于刚刚开学，大多数孩子这几天上幼儿园时 ，只是朝我看看就进去了，即使老师和家长多次提醒，但孩子就是不愿意和老师打招呼。针对这个情况，我设计了这个活动。 活动目标 尝试用普通话有礼貌地打招呼。 培养幼儿懂礼貌，尊敬老师的良好品质。

幼儿园小班礼仪教案 篇1 有益的学习经验： 知道打扰别人做事不好，但有重要的或紧急的事会礼貌打扰。 准备： 情境表演三个。 活动与指导： 1。教师介绍情节发生的背景引起幼儿参与活动的兴趣。

游戏活动：（1）、书中找字、请幼儿在书中找出相应的字宝宝。（2）、找朋友、教师出示大字卡，幼儿找出相应的小字卡。结束活动：幼儿听音乐有序地收书，师幼一起整理物品。活动延伸：（1）园内延伸：在日常生活中提醒幼儿使用礼貌用语。（2）家庭延伸：让幼儿尝试主动给家长讲述故事。

．明白饭前便后要洗手的道理，学会正确洗手的方法。2．培养幼儿养成良好的个人卫生习惯和节约用水的意识。核心要素：起床后 吃饭前 好宝贝 洗手脸 如厕后 洗净手 小病菌 都冲走 活动准备：1．防水围裙，取水杯（贴上盛水线）、海绵、放置海绵的容器。

理解故事的含义，懂得不能玩大剪刀的原因。初步学习沿物体的边线剪纸。活动准备：图片 故事 儿童剪刀人手一把，画有裙子或汗衫的作业纸每人一张。活动过程：出示图片。让幼儿说说画面上的物体和讲的事情。幼儿讨论：为什么小孩子不能玩大剪刀？幼儿操作：学妈妈裁衣服。

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