礼仪活动爱护图书重难点，礼仪爱护图书教案中班
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于礼仪活动爱护图书重难点的问题，于是小编就整理了4个相关介绍礼仪活动爱护图书重难点的解答，让我们一起看看吧。
1、幼儿园小班《爱护图书》教案
幼儿园小班《爱护图书》教案1 活动设计背景 活动前一个幼儿不小心丢了一本书在教室门口，幼儿走进教室，教师观察幼儿的反应，并做好记录。有些幼儿绕开走了，有些幼儿踩着书走过去，有个幼儿把踩烂的书捡起来交到老师的手上。
幼儿修补图书，老师观察。 说一说：你是怎么修补图书的？ 结束部分：你们修补的图书很漂亮，现在我们到图书角去看书吧，记住，要爱护图书，千万不要再让小图书哭了。
《爱护图书》是小班年龄段的社会活动。我本来想达到的目标是懂得要爱护图书。初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书。
物质准备：损坏图书一本好的图书人手一本 材料配套：幼儿活动操作材料《健康/社会/艺术/.怎样爱护图书》【活动过程】引导幼儿观察图书，了解撕、抢、扔会损坏图书。
2、爱护公物教案目标幼儿园通过讲故事让幼儿知道怎样爱护公物
爱护公物主题班会教案 篇1 活动目的： 使学生懂得损坏公物是可耻的行为，爱护公物是一种美德。 让每一个学生自觉行动起来，做一个爱护公物的小卫士。 活动准备： 多媒体课件、准备好一副桌椅。
体验游戏《我是教室小主人》，加深爱护公物的意识。请幼儿自由选择各区域进行游戏。教师观察游戏中幼儿爱护物品的情况。游戏结束后，教师引导幼儿将材料全部归放整齐。对于爱护公物的幼儿给予表扬。
加强公物意识，知道爱护公物的重要性。培养学生良好的行为习惯。活动过程：同学们，爱护公物是一种美德，损坏公物是可耻的行为。今天我们开展这个“爱护公物从我做起”的主题班会，希望同学们有更多的收获和体会。
自觉爱护公共财物。 对损坏公共财物的行为加以劝阻，并想办法制止。 教学重点：使学生知道公共财物来之不易，应该爱惜。 教学难点：懂得爱护公共财物是爱祖国、爱集体、尊重劳动者的表现。
让幼儿懂得如何爱护图书，并知道要一页一页翻看图书。2养成幼儿爱护公物的良好习惯。
3、中班社会教案:《我和图书交朋友》
活动中，教师始终坚持以幼儿发展为本的理念，为幼儿提供观察认知、讨论分享和动手实践的环境，教师以引导者、倾听者的身份参与活动，引导幼儿真心地与图书交上朋友，爱护图书，有效支持幼儿在活动中主动发展。
活动目标： 培养幼儿爱护图书的良好情感。发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力。通过引导使幼儿掌握看书的正确方法：轻拿轻放，一页一页轻轻地翻阅。
认识各种各样的书，了解书的来历、结构及功能，在与书对话的过程中喜爱书，和书交朋友。 学会看书的正确方法及修补图书的基本方法，激发对阅读的兴趣，及对文字的敏感性，能够爱护图书。
培养幼儿爱护图书的良好情感。发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力。通过引导使幼儿掌握看书的正确方法：轻拿轻放，一页一页轻轻地翻阅。
4、幼儿园社会教案
幼儿园社会教案 篇1 设计意图 ：幼儿在日常生活中会经常故意在走路时发出重重的响声，他们回觉得很有意思，乐此不疲。为此，为了保护幼儿的健康，养成良好的习惯，使幼儿知道噪声的危害而设计此活动。
幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 知道春节时我国最重要的节日。 了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 参加一些有意义的新年活动，感受春节的热闹气氛。 通过讨论，激发过春节的情感，知道要愉快、合理地春节。
有关幼儿园的社会教案1 活动目的： 初步学习用手势和简单的语音向成人要玩具。 活动准备： 每人一份色彩鲜艳的玩具。
幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 会正确使用礼貌用语。 以游戏形式，教幼儿运用体态语言进行社会性交往，逐渐培养幼儿养成主动打招呼的良好习惯。 活动准备： 《同行》故事大书。
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