安全礼仪别咬手指头活动目标（安全教育不咬手指教案）
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1、幼儿园安全教案
幼儿园安全教案 篇1 【活动设计】 我们一年一度的元旦春节即将来临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。
幼儿园安全教案 篇1 活动目标： 幼儿在边听边议小老鼠进城的故事中了解一些基本的交通规则，知道过马路要走横道线，过马路时要先看红绿灯。 帮助幼儿从小养成遵守交通规则的意识。
幼儿园安全教案 篇1 活动目标： 鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。 进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力。 帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电，当心中毒，禁止烟火。
幼儿园安全教案 篇1 活动目标： 了解生活环境中的标志，并说出这些标志的名称和意义。 学会关注社区环境，能够根据社区需要设计标志。 帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
2、中班安全教案不咬指甲
尝试采用各种形状的即时贴和毛线制作奶罐娃娃。通过玩具制作激发幼儿的创作意识。活动准备：剪刀，各种形状的即时贴，颜色不同曲直不同的毛线，手工纸，双面胶。
儿歌：指甲刀，张开嘴，咬住指甲不松开。小小手，来帮忙，用力按下指甲断。脏东西，露出来，清洁卫生不忘掉。（三）结束部分：小朋友你自己会剪指甲了吗？以后我们自己可以剪指甲了，我们都要做讲卫生的好孩子。
◎幼儿讨论，得出一些结论：不及时剪指甲，指甲会断掉，还会伤害别人；不及时洗手，指甲中会有许多脏东西；经常咬指甲会使手指变形，还会将病菌带入口腔；还会影响手指的生长等等。 参与“亲亲指甲钳”的游戏。 ◎玩“亲亲指甲钳”的游戏。
尝试区分出不能食用的物品，知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的。对食品卫生安全有初步的认识。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备 实物：苹果、饼干每人一份；铅笔、橡皮、衣服、玩具。
3、幼儿中班不咬伤不抓伤安全教案
有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。
有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。
幼儿园中班安全教案 篇1 [设计意图] 日常生活中我们会用到许多标志，这些标志与我们的生活、安全息息相关，我们选择了几种与幼儿生活密切相关的标志，结合幼儿的生活经验，让幼儿认识并了解他们。
其实，也提醒老师在平常生活里要比较注意孩子的安全。 小百科：安全通常指人没有受到威胁、危险、危害、损失。
4、中班安全礼仪《别咬手指头》教案
尝试采用各种形状的即时贴和毛线制作奶罐娃娃。通过玩具制作激发幼儿的创作意识。活动准备：剪刀，各种形状的即时贴，颜色不同曲直不同的毛线，手工纸，双面胶。
小班安全《不吃手指头》教案的写作方法如下：引入主题：首先，要引入主题，即“不吃手指头”。可以运用一些生活中的实例，如幼儿经常吃手指头会导致指甲变长、手上有臭味等，来引起幼儿对不吃手指头的兴趣和重视。
教师把指偶套在大拇指上，假装自己就是指偶，痛苦地说：由于小朋友总是吸吮我，给我带来很多痛苦，我变得很难看，驼了背什么事也做不了。
师：手的本领很大，能为我们做许多事，所以我们要注意保护手。幻灯片提示：不要用刀子或剪刀把手弄破，不要咬手指头，勤剪指甲，勤洗手，冬天还要擦护手霜、戴手套等。
组织幼儿儿歌表演《郊游》。 师：我们记住了这么多安全注意事项，就可以快快乐乐地春游去喽。
5、幼儿园小班健康教案:我的小手
幼儿园小班健康教案：我的小手1 活动目标 了解自己的小手有很多的作用。 清楚的分辨自己的五个手指以及它们的名字。 萌发爱护自己小手的意识。 了解手的主要部位（手心，手背，手指）。
引导幼儿通过多种形式了解自己的小手，知道保护小手 ⑴ 认识小手，喜爱自己的小手。通过观察、感知和描述，知道小手上有手指、指甲盖、手心、手背等，说一说：小手小手真可爱，5，五个手指头。
自由欣赏 教师：小手真能干，可以做很多事！我们一起说一说小手可以做什么事？（可以说给旁边的小朋友听一听）在集体面前交流自己拿的图片。教师：你看到的小手可以做什么事？谁愿意勇敢地讲给我们听一听。
我的小手最干净小班教案1 活动目标： 知道洗手的重要性。 通过学念儿歌、找图片，掌握洗手的正确方法。 知道洗手的重要性，养成讲卫生的好习惯。 培养良好的卫生习惯。 了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
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