礼仪活动递接物品教案，幼儿园中班礼仪递接物品教案
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于礼仪活动递接物品教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍礼仪活动递接物品教案的解答，让我们一起看看吧。
1、递物接物的礼仪 教案(张国龙)
让幼儿知道用双手递接物品，并用眼睛友好地看着对方。培养幼儿良好的生活礼仪。活动准备：事先准备好的情景剧《我来递，你来接》。活动过程： 用情景剧导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
递物与接物礼仪的具体要求是：尊重对方，用双手递接物品，目光注视对方，微笑致意，并说些适当的客气话。在递物礼仪中，我们应该注意以下几点。首先，双手递物表示对对方的尊重和礼貌。
递物与接物礼仪的具体要求是：尊重对方，用双手递接物品，并且目视对方表达谢意和敬意。在递物礼仪方面，首先应该双手递物，以表示对对方的尊重和礼貌。
递接物品时的礼仪事项 双手为宜 有可能时，双手递物最佳。不方便双手并用时，也要采用右手。以左手递物，通常被视为失礼之举。递于手中 递给他人的物品，以直接交到对方手中为好。
2、幼儿园小班礼仪教案
小班礼仪课教案篇1 活动目标 帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。 引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。
幼儿园小班礼仪教育教案篇一 新来的小朋友 【活动设计】 幼儿年龄小，刚离开亲人来到幼儿园这个陌生的环境中，难免产生紧张、不安、焦虑等情绪。
幼儿园小班礼仪教案 篇1 教学形式： 团体或小组教学。 教学方法： 行为辨析法 情景表演法。 活动目标： 让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。 培养幼儿的人际交往能力。
请幼儿做小老师，回家教爸爸妈妈递接物品的正确方法。 活动区游戏《小小商店》《娃娃家的生日会》。
习惯的养成并非一日之功，于是在活动后我交代家长要在日常生活中加强对幼儿行为习惯的监督。
3、幼儿园小班礼仪教案
小班礼仪课教案篇1 活动目标 帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。 引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。
幼儿园小班礼仪教育教案篇一 新来的小朋友 【活动设计】 幼儿年龄小，刚离开亲人来到幼儿园这个陌生的环境中，难免产生紧张、不安、焦虑等情绪。
幼儿园小班礼仪教案 篇1 教学形式： 团体或小组教学。 教学方法： 行为辨析法 情景表演法。 活动目标： 让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。 培养幼儿的人际交往能力。
请幼儿做小老师，回家教爸爸妈妈递接物品的正确方法。 活动区游戏《小小商店》《娃娃家的生日会》。
4、递接物品的礼仪教学
在递物时，应该双手递，以示对对方的恭敬与尊重。如果是文件、名片等，应将正面朝向对方。在接物时，应该双手接，对接过来的物品要表示关注，同时点头示意道谢，不应该漫不经心。
递给他人的物品，以直接交到对方手中为好。不到万不得已，最好不要将所递的物品放在别处。主动上前 若双方相距过远，递物者理当主动走近接物者。
名片礼仪 名片是现代商务交往中的一种经济实用的交际工具。是一种自我的“介绍信”和“联络卡”。商务人员应对名片的选用、制作、递接名片的礼仪等有所了解。目前国内最通用的名片规格为9cm×5cm。
进入室内之前应敲门。未请入，不可闯入；未请坐，不可坐下；雨伞等物，应留于室外或主人指定处。主人有事，应速退去。未见主人，可留便条。旧客去时，新客应起立相送。访问时间要选择在主人方便的时候。
首先，双手递接名片是最基本的礼仪要求，体现了对对方的尊重和重视。同时，注视对方也是必要的，这样可以让对方感受到你的诚意和尊重。在递接名片的过程中，微笑致意也是非常重要的，可以展现出你的友好和善意。
到此，以上就是小编对于礼仪活动递接物品教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于礼仪活动递接物品教案的4点解答对大家有用。
