培训教师礼仪开场热身活动-教师礼仪培训活动方案
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1、教师礼仪培训内容
教师礼仪培训内容 仪表礼仪：仪表主要是指：人外部轮廓、容貌、表情、举止、服饰给我们的总体印象。包括两部分：、静态——高矮胖瘦、年龄状态。
教师仪容要端正、庄重、斯文、雅气 2不浓妆艳抹 3不佩戴款式夸张的耳环、项链等 4不染彩色指甲；不将头发染成怪异颜色 5上班前化个淡妆，不在公共场所化妆 6不要使用味道浓烈的香水。
礼仪培训内容是仪容、仪表、仪态方面的培训课程。
教师礼仪培训内容主要包括以下几个方面：形象礼仪：教师是学生的楷模和榜样，需要时刻注意自己的形象。
工作礼仪：课堂教学礼仪 课前，教师要熟悉内容体系，从知识的整体性、系统性出发，统筹安排每教时的知识重点。
2、小学课堂礼仪教案三篇
作为学生的我们，需要规范课堂礼仪才能取得好成绩，希望今天我们这一堂“课堂礼仪”主题班会能给大家一个有益的启示。
让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明；（2）行为上讲规范；（3）生活中讲卫生；（4）活动中讲参与；（5）集体中讲团结；（6）待人讲礼貌；（7）处事讲谦让。
小学文明礼仪主题班会教案1 【活动目的】： 通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
常用的文明礼貌用语和校园礼貌用语 学生对照教材自己学习，深刻领会这些礼貌用语，活学活用。 知识问答 要做到语言文明，首先要会用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。
三）分享打招呼的欢乐――吃糖果 客人教师今日也带来了甜甜的糖果，要给喜欢和人打招呼的宝宝尝一尝。 孩子们和客人教师打招呼，分享糖果，体验相互打招呼的欢乐。
3、幼儿园礼仪活动教案
幼儿园礼仪教案篇一 活动内容：家庭礼仪——待客（接待客人） 活动目标： 让幼儿学会有礼貌地接待客人。 培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。
幼儿园基本礼仪教案篇一 活动目标 培养幼儿懂礼貌的良好习惯。 使幼儿知道一些礼貌用语及其用语场合。 教学重点、难点 重点：通过学习，让幼儿懂礼貌的好习惯，初步培养幼儿的道德情操。
幼儿园礼仪课教案篇一 活动目标： 学会正确的走路姿势； 养成幼儿良好的体态习惯。 活动准备： 红、绿灯标志各一个。 走姿正确的图片一张、军人站军姿图片一张或人走路的视频一个。
本次活动分为三个环节：第一环节以猜一猜的形式引出活动主题，可以结合孩子自己的生活经验；第二环节的故事则是以对话的形式呈现，孩子们还可以动一动、演一演；第三环节以实物的分享，让孩子进一步感受分享所带来的快乐。
4、幼儿园礼仪热身是什么
游戏规则：老师唱“小兔子走路跳啊、跳啊、跳；小鸭子走路摇啊、摇啊、摇；小乌龟走路漫游哟，小花猫走路，静悄悄”，幼儿跟着歌声有节往前走。音乐停止，幼儿马上站好到各自凳子前面。
教师小结：小白兔是个有礼貌的好孩子，我们小朋友要像它学习，也要做个有礼貌地好孩子。 幼儿表演： 请小朋友扮演小白兔到前面来表演。 幼儿园小班礼仪教案 篇2 教学形式： 团体或小组教学。
经验准备：幼儿已掌握站的正确姿势。材料准备：音乐 活动过程：热身 导入 热身：《拍拍手》，引起幼儿的兴趣。导入：游戏《大剪刀》，引出课题。
让幼儿学习蹲的正确姿势。 培养幼儿养成良好的体态习惯。 活动准备： 经验准备：幼儿已掌握站的正确姿势。 材料准备：音乐 活动过程： 热身 导入 热身：《拍拍手》，引起幼儿的兴趣。
经验准备：幼儿已掌握站的正确姿势。 材料准备：音乐 活动过程： 热身 导入 热身：《拍拍手》，引起幼儿的兴趣。 导入：游戏《大剪刀》，引出课题。
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